キョンシー

N3文法

【N3文法】わけではない[grammer/wakedehanai]

今回の文法は「わけではない」です!よく使われる文法ですね。日本人の好きな間接的に否定する表現の一つですから、学習者にもしっかりマスターしてもらいたいです!例文をあげて、文法解説していきます!部分否定の使い方もできますから注意が必要ですね!
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ベトナム旅行記~フーコック島編~

今回はベトナム旅行記と題して、初のVlogです。フーコック島についての記事を書きました。まだまだ日本人には知られていない「秘境」とも言われているベトナムのフーコック島。素敵な島。絶対行って欲しい場所です。ホーチミンから飛行機で1時間弱で行けます。この記事を読んで、ぜひ次の旅行はベトナムへ!
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【N3文法】とは限らない/Tohakagiranai[N3Grammer]

今回の記事は「とは限らない」です。これは、一般的には正しいと言われていることでも、例外があると言いたいときに使う文法です。絶対にそうではない。それが必ず正しいとは言えないという意味です。よく使う表現ですので、教える側もしっかり理解しておきましょう!
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「はずがない」・「わけがない」どう違うの??!2つの文法の違いを徹底解説!

今回の記事は「はずがない」です!この文法とよく似ている「わけがない」との違いも徹底解説していきます。これらを一緒に教えてしまう教科書も少なくないですし、実際言い換え可能となっていますが、日本語教師として、一緒で終わらすのって、なんかいやじゃないですか?!ということでしっかり説明していきます”
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日本語教師の1日って???

今回の記事は「日本語教師の1日」についてです!皆さん、日本語教師って実際、どんなことをしているの?授業だけ?ずっと授業?イメージがわかない人もいると思います!うん、分かる。ですから今日は日本語教師の1日と言いますか、キョンシーの1日を皆様にご紹介しようと思います!
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という【伝聞】

今回の記事は「という」です!伝聞の用法を今日は解説していきます。伝聞の表現ってたくさんありますが、今回は書き言葉の少し硬い表現になります。ですから、日常会話では使われることはありません。使う場面に注意ですね。
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~って【伝聞】

今回の文法は「って」【伝聞】の用法です。これ、結構よく使いますよね!!日常会話でもよく耳にする文法です。しっかり抑えておきましょう。注意点もいくつかあるのでチェックしておいてください!伝聞の表現はたくさんありますが、一つ一つ少し違いますよね。その違いを教えられるのは私たち日本語教師だけですよ!
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~と言われている

今回の文法は「と言われている」です。これは、初級でもう勉強した文法ですよね。SO!受け身!ただ、その時説明しきれなかった部分もあると思うので、そこを補足しながら進めていきましょう!
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【N3文法】ということだ・とのことだ【伝聞】

今回はN3文法「とのことだ」「ということだ」について解説していきます!これは伝聞の表現ですね! 伝聞には、「らしい」とか「そうだ」とか「みたい」とかありますよね。今回の文法は、少し固い表現になります。改まった時や、ビジネスの場面でよく使われます。
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【最新!!!】日本語教師のお給料って??!〜ベトナム編〜

今回は日本語教師のお給料inベトナム!についてのお話です!日本語教師の給料って、どれくらいだと思いますか?これから日本語教師を目指すみなさんは特に気になるところですよね。今回はベトナムでのお給料について、徹底比較させていただきました!
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