キョンシー

日本語教育

日本のジェスチャー3選!〜初級編〜

日本のジェスチャーを3つ紹介したいと思います!授業で扱うと盛り上がること間違いなしのジェスチャー! コミュニケーションを取る上で重要なモノの1つだと思います。私たち教師も今一度ジェスチャーについて考えてみましょう。
N4文法

「もらう」「くれる」どう違うの??

「もらう」と「くれる」の違いについて簡潔にわかりやすく!をモットーに解説しました。意外に忘れてしまうこの違い。忘れちゃったと言う人はぜひ確認してください!
N4文法

みんなの日本語26課「んです」「ていただけませんか」

みんなの日本語26課。「んです」「ていただけませんか」について解説しました!
N3文法

N3文法という・といったGrammar/toiu-toitta

N3文法のという・といったについて解説しています。これも用法がたくさんあって、大変ですね。。。今回は4つの用法を解説しております!1つづつ確認して、ぜひ授業で使ってください!
日本語教育

会話の授業のネタに困ったらこれ!〜国について編〜

会話のネタ、今回は国についてです。国についてのトークは盛り上がること間違いなし!けどいつも同じ質問ばかりになってしまうとお悩みの先生!ぜひご覧ください!
日本語教育

日本語の発音は簡単???発音の基本を見直そう!

どうも!キョンシーです🤗🤗今回は、「日本語の発音」に」ついて書いていきたいと思います!!日本語学習者にとって、難関の1つであろう発音問題!めちゃくちゃテストでいい点取るし、しっかり理解している学習者であって...
N4文法

N4文法ていくGrammar/teiku

今回は「ていく」について解説していきます!この用法は5つもあるんです!多い!!!!ということで完結に解説していくのでぜひチェックを!
N3文法

N3文法よう【勧告】Grammar/you-attention

今回の記事は「よう」【勧告】の用法です!またまた「よう」を使った文法ですね。「ようにしてください」という文型で、初級の時にもうすでに導入していますね。復習+その時説明しきれなかったところをしっかり説明していきましょう!
N3文法

N3文法っぽいGrammar/poi

今回はN3文法「っぽい」です!結構なボリュームになってます!!頑張って最後まで読んでもらえたらと思います!!!!
N3文法

N3文法だらけGrammar/darake

「だらけ」と言う文法を使うとどんなイメージを浮かべますか?このような感覚は母語話者じゃないと、ないんですよね。この感覚を学習者には掴んでほしい!と言う事でポイントを押さえながら、さらに、似ている文法「ばかり」と比較しながら解説していきたいと思います!
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