ブログ 日本語教師の１日って？？？
今回の記事は「日本語教師の１日」についてです！皆さん、日本語教師って実際、どんなことをしているの？授業だけ？ずっと授業？イメージがわかない人もいると思います！うん、分かる。ですから今日は日本語教師の１日と言いますか、キョンシーの１日を皆様にご紹介しようと思います！
2020-02
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N3文法 という【伝聞】
今回の記事は「という」です！伝聞の用法を今日は解説していきます。伝聞の表現ってたくさんありますが、今回は書き言葉の少し硬い表現になります。ですから、日常会話では使われることはありません。使う場面に注意ですね。
N3文法 ～って【伝聞】
今回の文法は「って」【伝聞】の用法です。これ、結構よく使いますよね！！日常会話でもよく耳にする文法です。しっかり抑えておきましょう。注意点もいくつかあるのでチェックしておいてください！伝聞の表現はたくさんありますが、一つ一つ少し違いますよね。その違いを教えられるのは私たち日本語教師だけですよ！
N3文法 ～と言われている
今回の文法は「と言われている」です。これは、初級でもう勉強した文法ですよね。SO！受け身！ただ、その時説明しきれなかった部分もあると思うので、そこを補足しながら進めていきましょう！
N3文法 【N3文法】ということだ・とのことだ【伝聞】
今回はN3文法「とのことだ」「ということだ」について解説していきます！これは伝聞の表現ですね！
伝聞には、「らしい」とか「そうだ」とか「みたい」とかありますよね。今回の文法は、少し固い表現になります。改まった時や、ビジネスの場面でよく使われます。
ブログ 【最新！！！】日本語教師のお給料って？？！〜ベトナム編〜
今回は日本語教師のお給料inベトナム！についてのお話です！日本語教師の給料って、どれくらいだと思いますか？これから日本語教師を目指すみなさんは特に気になるところですよね。今回はベトナムでのお給料について、徹底比較させていただきました！
N3文法 【N3文法】たとえ〜ても／でも／としても
今回の文法は「たとえーても／でも」です！「もし〜としても」ということを表す表現ですね！
仮の話をするときに使いますから、前文の事柄は事実かどうかは問題ではありません！「どんなに～ても／でも」「いくら～ても／でも」に言い換えることもできますが、条件があるので注意が必要です。
日本語教育 会話の授業のネタに困ったらこれ！～日本編～
会話レッスンシリーズ第3弾！今回は日本編です！学習者の思う日本のイメージや自分の国と比べてもらうとこで話も広がるんではないでしょうか！プライベートレッスンや会話の授業、トークのネタでお困りの時に使えるトークテーマを考えてみました。
N3文法 【N3文法】さえ～ば／なら／たら[sae-ba/nara/tara]
N3文法の「さえ〜ば／なら／たら」の文法解説です！「さえ」で示した事柄が実現すれば、それで十分。他は必要ない。小さいことである。という意味を表す表現。実現させるための最低条件とも言える。
例文や教える際のポイントを解説！説明が多くなってしまう文法の授業を面白くするチャンス！
N3文法 ては／（の）では【条件】
N3文法の１つ「ては・では」【条件】の文法解説です。
「ては・では」は、様々な使い方がありますが、今回は【条件】の用法です。
後文にマイナスの表現を続けることで、「ては」で示した条件であれば、望まない・よくない結果になると言うことを表します。